Voor leerlingen die snel leerstof verwerken en wel wat uitdaging kunnen gebruiken, is er Fast Forward. Een aantal keer per schooljaar komen de Fast-Forwardleerlingen per graad bijeen om onder begeleiding van een of meerdere leerkrachten aan speciale projecten te werken en/of aan extra-murosactiviteiten deel te nemen. Zo bezochten de leerlingen van Fast Forward tweede graad het Vlinderpaleis in Antwerpen en mochten ze een rechtszaak naspelen, dit nadat ze in spelvorm kennis gemaakt hadden met de werking van justitie en een deskundige uitleg gekregen hadden van een advocate. Voor de examens startten ze aan hun tweede project van dit jaar: een eigen magazine maken. Hun eerste redactievergadering werd begeleid door een ex-eindredactrice van Knack en Flair. En op de Humo-redactie konden ze met eigen ogen zien hoe een weekblad tot stand komt.
Eveneens in oktober startte Fast Forward voor de tweedejaars met een cognitief en uitdagend spel. Daarna ontwierpen ze zelf een tof spel waarmee ze de eerstejaars binnenkort zullen ontvangen.
De projecten variëren van jaar tot jaar. Vorig schooljaar werd er in de eerste graad bijvoorbeeld gewerkt rond optische illusies en deed men in de tweede graad aan upcycling. De Fast Forwarders worden voor uitdagende vragen en opdrachten gesteld die ze samen tot een goed einde moeten brengen.
Voor leerlingen die snel leerstof verwerken en wel wat uitdaging kunnen gebruiken, is er Fast Forward. Een aantal keer per schooljaar komen de Fast-Forwardleerlingen per graad bijeen om onder begeleiding van een of meerdere leerkrachten aan speciale projecten te werken en/of aan extra-murosactiviteiten deel te nemen. Zo bezochten de leerlingen van Fast Forward tweede graad het Vlinderpaleis in Antwerpen en mochten ze een rechtszaak naspelen, dit nadat ze in spelvorm kennis gemaakt hadden met de werking van justitie en een deskundige uitleg gekregen hadden van een advocate. Voor de examens startten ze aan hun tweede project van dit jaar: een eigen magazine maken. Hun eerste redactievergadering werd begeleid door een ex-eindredactrice van Knack en Flair. En op de Humo-redactie konden ze met eigen ogen zien hoe een weekblad tot stand komt.
Eveneens in oktober startte Fast Forward voor de tweedejaars met een cognitief en uitdagend spel. Daarna ontwierpen ze zelf een tof spel waarmee ze de eerstejaars binnenkort zullen ontvangen.
De projecten variëren van jaar tot jaar. Vorig schooljaar werd er in de eerste graad bijvoorbeeld gewerkt rond optische illusies en deed men in de tweede graad aan upcycling. De Fast Forwarders worden voor uitdagende vragen en opdrachten gesteld die ze samen tot een goed einde moeten brengen.
Beelden
